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[ 长铭关注 ]:教师如何尽快和家长建立起相互信任关系

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[长铭注意]?教师如何尽快与父母建立互信

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全文为1653字,阅读时间约为3分钟

学生的健康成长离不开家长与学校之间的互信与合作。教师,尤其是班主任,能否尽快与家长建立互信,是教育成败的关键因素。因此,我始终认为与家长沟通,建立互信是教师的重要专业技能之一。教师如何尽快相互信任?相互信任的前提是相互理解,相互理解是建立在相互沟通的基础上的。根据我以前的工作经验,我想提出一些建议供同行参考。

教师与家长沟通的方式有很多种,例如:会话,家访,写信等。现在有更多的沟通方式,呼叫或发送微信是一种比较常见的方式。但我不认为通过电话或微信沟通的方式不能完全取代传统的方法,如家访或写作(纸质),特别是新生和新父母。

家访是必要的沟通方式。我的同事在担任班主任时采取了这种方法。我还和老师一起回家。家访的最佳效果是迅速缩短教师(或学校)与学生和家长之间的心理距离,并建立情感联系。如今,许多家庭在家里的客人较少,但正因为如此,一旦老师来到家里,父母就会感到友好,并会让学生感到新鲜和快乐。事实上,孩子们特别想在家里来客。我曾经去过一个自行车之家,一天之内我可以去看很多人。既然学生分心,教师的家访困难就越来越多,但他们做的越多,父母对访问教师的热情和欢迎就越多。

去学生家,看看他们家的布局,了解家庭生活,与父母谈论他们的家,检查他们的床或书桌(了解生活方式和学习习惯),并浏览书架上的书籍(如果如果你看看他们房间墙壁上的装饰品(比如墙上的画作,了解他们的爱好和追求),你可以得到很多学校里没有的信息。这对理解非常有帮助。学生的内心世界和思想。特别是,家访会让老师立刻感受到孩子与父母之间的关系,这对于引导父母教育子女非常重要。老师接手了新课,在家访后,基本选择了第一批干部。

写信也是一种很好的沟通方式。特别是现在人们写?淖帜干倭耍夥庑庞懈厥獾淖饔谩5蔽乙郧暗囊恍┩碌H伟嘀魅问保蔷8改感葱拧U飧鋈烁崭战庸惶每危姑挥泻透改讣妫窍蚋改钢乱匀攘业奈屎颉5比唬鲜Σ唤鲂戳宋屎蛐牛剐戳死鲜Φ慕逃砟睿约案改傅娜挝瘢热缜敫改富卮鸺依锏那榭觯枋龈改秆壑械暮⒆樱诺愫腿醯悖煤吞厣T诔沙さ木校乇鹗且郧胺⑸男」适拢鲜σ部梢源痈改傅幕馗粗辛私飧改傅慕逃T诿看斡爰页せ崦嬷埃鲜ρ杆倌贸龉サ男偶⒃俅卧亩粒员阏业交疤獠⒄莆沼敫改附惶傅姆绞胶湍谌荨?

会议对话是最常见的沟通方式。在与家长沟通时,老师的谈话必须涉及并反映孩子的整体发展。主题必须广泛。不要只谈论学习,考试,成绩,排名等,不要只责怪,批评和抱怨学生。有必要反映教师对孩子全面发展的关注以及对孩子未来的充分信心。只有充分关注学生的发展,教育才能成功。教师与学生之间以及教师与父母之间的关系是关于思想,情感,精神,共同的教育理想,以及对生活和价值观的看法。这些是教师与家长之间相互信任的意识形态基础。建立关系的过程是教师对父母施加影响并达成共识的过程。毫无疑问,教师应该是积极施加影响的人。

父母在送子女上学时关心或不关心什么?许多人认为这是学术成就,但事实并非如此。父母最关心或最不关心的是,我的孩子被老师注意到了吗?老师是否理解并关心我的孩子?我的孩子被老师遗弃了吗?还有很多。所以我有一个建议。在与父母交谈时,教师应特别注意使用重要的谈话技巧 - 一定要谈谈一两个孩子常见表现的细节,例如孩子的口头禅,孩子的习惯性动作,当然。只有这些还不够。必须有一个故事。学校里必须有一个孩子的故事(但不是故事)。这要求老师仔细观察学生。

当老师能够讲述这些细节和故事时,父母立即感到孩子已经得到了老师的高度关注,并立即对老师有了信任。当父母觉得老师真正关心孩子的成长时,当父母完全信任老师时,他们自然会与老师和学校合作,教育会更加成功。

细心的老师还将学习学生日常表现的细节,一个真实,充实,活泼的孩子,并抓住许多宝贵的教育机会。

孙金新

杨小萌

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主席:柴春清

主编:孙金新

编辑部主任:谢凡

编辑:崔若峰王树清林飞毛珠

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